PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA (RABU, 9 MARET 2022)

 

MUATAN MATEMATIKA

GURU KELAS : ANNISA SHABRINA, S.Pd.

 

Good morning everyone. May you be given health and always be grateful to Allah. Before starting to study, you pray first, pray Dhuha, listen to tausiah, and moroja'ah. ^.^

 

ABSENSI HARIAN

MUATAN MATEMATIKA

Tujuan pembelajaran hari ini adalah : 

1. Peserta Didik dapat menentukan modus, median, dan mean data tunggal yang disajikan dalam bentuk tabel. 
2. Peserta Didik dapat menentukan modus, median, dan mean data tunggal yang disajikan dalam bentuk diagram.
3. Peserta Didik dapat menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan modus, median, dan mean data tunggal. 

Pengolahan Data

Penyajian data menentukan mean, median, modus

Penyajian data menentukan mean, median dan modus untuk data tunggal. Sebelum kita mencari “mean, median dan modus” kita harus memahami artinya. Mean adalah nilai rata-rata dari suatu kelompok data. Median adalah nilai yang ada di tengah pada suatu kelompok data. Modus adalah nilai yang sering muncul atau paling banyak frekuensinya pada suatu kelompok data.

Mencari mean untuk penyajian data

Untuk mencari mean atau rata-rata dalam suatu kelompok data kita cukup melakukan beberapa langkah berikut;

Menjumlah semua data yang ada. Misalnya ada 20 data nilai hasil ulangan, maka kita harus menjumlahkan terlebih dahulu nilai-nilai tersebut.

Setelah selesai menjumlahkan nilai semua hasil ulangan, maka jumlah seluruh dibagi dengan jumlah data.

Contoh

Berikut ini hasil ulangan siswa kelas 6,

40   50   60   50   40 = 240

70   60   80   70   60 = 340

90   70   80   60   90 = 390

100  80   60   60   50 = 350

Langkah penyelesaian pengolahan data 

Jumlahkan semua nilai pada data

40 + 50 + 60 + 50 + 40 + 70 + 60 + 80 + 70 + 60 + 90 + 70 + 80 + 60 + 90 + 100 + 80 + 60 + 60 + 50 = 1.320

Jumlah nilai dibagi jumlah data

1.320 : 20 = 66

Maka mean dari data tersebut adalah 66

Mencari median untuk penyajian data

Mencari median untuk penyajian data kita harus mengetahui ap itu median. Median adalah nilai data yang ada ditengah kelompok data setelah diurutkan. Terdapat dua cata untuk menentuka median, yaitu media dengan angka genap dan median dengan angka ganjil.

Perhatikan contoh soal berikut!

Berikut ini adalah 10 data hasil nilai ulang siswa kelas 6

8, 6, 7, 8, 9, 10, 6, 8, 7, 8

Langkah-langkah penyelesaian

Urutkan bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar. 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9, 10.

Hitung jumlah datanya. Data pertama dari kiri 1, 2, 3, dan seterusnya hingga 10.

Jika data genap seperti ini kita harus menjumlah data ke 5 dan data ke 6 lalu dibagi dua. Data ke 5 adalah 8 dan data ke 6 adalah 8.

8 + 8 = 16 : 2 = 8. Maka median data tersebut adalah 8.

Perhatikan contoh soal berikut! (contoh dua)

8, 6, 7, 8, 9, 10, 6, 8, 7

Langkah-langkah penyelesaian

Urutkan bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar. 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9.

Hitung jumlah datanya. Data pertama dari kiri 1, 2, 3, dan seterusnya hingga 9.

Karena data ada ganjil maka kita langsung ambil nilai yang berada di tengah ( dari 1 sampai 9, data yang ada di tengah adalah 5. Maka kita ambil data kelima)

Data kelima adalah 8. Maka medianya adalah 8.

Mencari modus untuk penyajian data

Modus adalah angka atau nilai yang sering muncul dalam sebuah kelompok data. Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh pengerjaan berikut ini.

Perhatikan contoh soal berikut!

8, 6, 7, 8, 9, 10, 6, 8, 7

Langkah pengerjaan.

Kita bisa menggunakan kolom untuk mencari frekuensi tertinggi. Atau cukup memberikan tanda. Misalnya

6 ada 2.

7 ada 2.

8 ada 3.

9 ada 1.

10 ada 1.

Maka modus dari data tersebut adalah 8.

TUGASMU!

1. Suhu suatu kota dalam 7 hari sebagai berikut. 26,3°C 27,2°C 25,6°C 28,8°C 26°C 29°C 27,5°C. Rata-rata suhu di kota tersebut adalah....

2. Berikut ini data panjang 16 potongan kayu dalam cm.

Rata-rata panjang potongan kayu adalah....cm

3. Data pengunjung warung makan Sedap Taliwang disajikan dalam diagram batang berikut.

Rata-rata banyak pengunjung dalam sehari adalah..... orang

4. Berikut ini data tinggi (dalam cm) bibit tanaman mangga. 45 48 46 54 39 51 52 44 48 42 52. Median data tersebut adalah....cm

5. Ternak ayam Pak Chaniago selama 14 hari menghasilkan telur sebagai berikut. 20 25 21 20 20 21 20 21 26 26 25 21 26 21. Modus data tersebut adalah....

 

Kerjakan tugasmu dengan baik dan serius, karena pekerjaan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh akan membuahkan hasil yang baik. Dan tak lupa selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan agar diberikan kelancaran segala kegiatannya oleh Allah SWT. Aamiin..👐

 

Note : Ibu tunggu jawaban kalian sampai pukul 11.15, kerjakan menggunakan cara ya nak ^.^

SEMANGAT!! ^.^

MEREVIEW KEMBALI "TEMA 6 SUBTEMA 1 PB.1" (SELASA, 8 MARET 2022)

 

MUATAN TEMATIK

GURU KELAS : ANNISA SHABRINA, S.Pd.

 

Good morning everyone. May you be given health and always be grateful to Allah. Before starting to study, you pray first, pray Dhuha, listen to tausiah, and moroja'ah. ^.^

 

TEMA 6. MENUJU MASYARAKAT SEJAHTERA

SUB TEMA 1. MASYARAKAT PEDULI LINGKUNGAN 

PB 1

MATA PELAJARAN YANG MUNCUL : PPKn, IPS dan Bahasa Indonesia

KD PPKn  3.2

KD IPS 3.4

KD Bahasa Indonesia 3.7

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat menjelaskan pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat. 
2. Dengan kegiatan mengamati tentang kewajiban sebagai warga negara, siswa dapat menceritakan pengalaman melaksanakan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat. 
3. Dengan kegiatan membaca bacaan berjudul “Makna Proklamasi bagi Bangsa Indonesia”, siswa dapat menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan dalam upaya membangun masyarakat Indonesia yang sejahtera dengan tepat. 
4. Dengan kegiatan berlatih menjawab pertanyaan, siswa dapat menyampaikan perkiraan informasi dari teks nonfiksi berdasarkan kata-kata kunci yang terdapat pada judul dengan tepat.

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kewajiban dan Hak Sebagai Warga Masyarakat

    Selain tanggung jawab, kita juga mempunyai hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat. Hak, kewajiban, dan tanggung jawab merupakan tiga hal yang berbeda, tetapi saling berkaitan erat satu sama lain dan tidak bisa dipisahkan.

    Hak dan kewajiban bersifat kodrati yakni melekat bersama kelahiran manusia. Hak dan kewajiban tersebut harus dilaksanakan secara bertanggung jawab oleh pihak yang bersangkutan. Orang yang tidak melaksanakan hak dan kewajibannya dapat dikatakan sebagai orang yang tidak bertanggung jawab. Bagaimanakah perbedaan antara hak, kewajiban, dan tanggung jawab? Pahamilah uraian berikut ini.

A. Hak sebagai Warga Masyarakat

    Hak berarti sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang dan penggunaannya tergantung kepada orang yang bersangkutan. Jadi, hak warga masyarakat adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang yang berkedudukan sebagai warga masyarakat. Bentuk hak warga masyarakat seperti berikut.

• Mendapatkan perlindungan hukum.
• Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak.
• Menikmati lingkungan bersih.Hidup tenang dan damai.
• Bebas memilih, memeluk, dan menjalankan agama, berpendapat dan berorganisasi.
• Mengembangkan kebudayaan daerah.

B. Kewajiban sebagai Warga Masyarakat

    Kewajiban berarti sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab. Jadi, kewajiban warga masyarakat adalah sesuatu yang harus dilakukan seseorang sebagai warga masyarakat dengan penuh rasa tanggung jawab. Bentuk kewajiban warga masyarakat seperti berikut.

• Mematuhi aturan atau norma yang berlaku dalam masyarakat.
• Menjaga ketenangan dan ketertiban lingkungan masyarakat.
• Mengikuti kegiatan yang ada di lingkungan RT, RW, atau desa setempat, misalnya kegiatan kerja bakti, gotong royong, dan musyawarah warga masyarakat setempat.
• Menghormati tetangga di lingkungan tempat tinggal.
• Membantu tetangga yang terkena musibah.
• Menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal.

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Makna Proklamasi bagi Bangsa Indonesia

    Sebagai warga negara Indonesia yang baik kita harus peduli terhadap lingkungan. Misalnya, ikut membantu membersihkan lingkungan, menjaga keamanan lingkungan, dan mematuhi peraturan yang ada di lingkungan.

    Apakah kamu sudah mematuhi peraturan yang ada di lingkungan sekolahmu? Kamu hendaknya selalu mematuhi peraturan yang ada di lingkungan sekolah seperti memakai seragam sekolah sesuai ketentuan, tiba di sekolah sebelum bel tanda masuk berbunyi, menjaga ketenangan dan ketertiban di lingkungan sekolah, serta membuang sampah di tempat sampah.

    Kegiatan tersebut merupakan bentuk pelaksanaan kewajiban siswa sebagai warga masyarakat dalam mengisi kemerdekaan dengan kegiatan-kegiatan yang positif. Bangsa Indonesia telah merdeka sejak tahun 1945.

    Kemerdekaan bangsa Indonesia diperoleh dengan perjuangan penuh pengorbanan. Oleh karena itu, kemerdekaan bagi bangsa Indonesia merupakan sesuatu yang tidak ternilai harganya, sehingga untuk meraihnya, bangsa Indonesia harus berjuang dengan penuh pengorbanan. Bagaimana kamu memaknai kemerdekan bangsa ini?

    Proklamasi berasal dari kata “proclamatio”, (dari bahasa Yunani), yang memiliki arti ‘pengumuman resmi kepada seluruh rakyat’. Pengumuman yang dimaksud adalah pengumuman yang berhubungan dengan ketatanegaraan.

    Setiap bangsa pasti menginginkan kemerdekaan karena kemerdekaan merupakan cita-cita dan tujuan yang ingin dicapai. Begitu juga dengan bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia pernah mengalami masa penjajahan cukup lama dan membuat rakyatnya menderita. Karena alasan itulah bangsa Indonesia bekerja sama, bahu membahu dengan sekuat tenaga berjuang untuk memperoleh kemerdekaannya.

    Perjuangan bangsa Indonesia terwujud secara resmi setelah Soekarno-Hatta, atas nama bangsa Indonesia memproklamasikan ke- merdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945.

    Proklamasi kemerdekaan yang dikumandangkan Soekarno-Hatta memiliki makna bahwa bangsa Indonesia  telah  merdeka  dan berdaulat, sehingga wajib dihormati oleh negara-negara lain.

    Indonesia menjadi bangsa dan negara yang memiliki kedudukan yang sama dan sederajat serta memiliki hak dan kewajiban yang sama dengan negara-negara lain yang sudah merdeka dalam hubungan internasional.

    Proklamasi kemerdekaan juga memiliki makna yang lain, di antaranya sebagai berikut:

a. Proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia.

b. Proklamasi sebagai awal terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.

c. Proklamasi kemerdekaan sebagai titik tolak perubahan hukum kolonial menjadi hukum nasional.

d. Proklamasi menjadi pintu gerbang menuju masyarakat yang adil dan makmur.

    Kemerdekaan merupakan cita-cita dan tujuan yang ingin dicapai oleh setiap bangsa di dunia, begitu juga dengan bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia telah mengambil sikap untuk menentukan nasib sendiri dalam segala aspek kehidupan.

    Bangsa Indonesia memiliki kewajiban untuk mempertahankan kemerdekaan dan mengisi kemerdekaan yang telah diraih, dengan cara meningkatkan taraf kehidupan bangsanya, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia.

Proklamasi kemerdekaan dapat dijadikan jembatan emas bagi bangsa Indonesia menuju masyarakat yang sejahtera, adil, dan makmur.

 

Simak video berikut ini !

TUGASMU!

Kerjakan soal no. 1-15 di buku cerdasmu pada halaman 10 (bagian II)!

 

Kerjakan tugasmu dengan baik dan serius, karena pekerjaan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh akan membuahkan hasil yang baik. Dan tak lupa selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan agar diberikan kelancaran segala kegiatannya oleh Allah SWT. Aamiin..👐

Note : Jawaban ibu guru tunggu sampai pukul 11.15 ya Nak!

 

SEMANGAT!! ^.^

PH 3 MATEMATIKA & PH 4 TEMA 9 (SENIN, 7 MARET 2022)

 

MUATAN TEMATIK

GURU KELAS : ANNISA SHABRINA, S.Pd.

 

Good morning everyone. May you be given health and always be grateful to Allah. Before starting to study, you pray first, pray Dhuha, listen to tausiah, and moroja'ah. ^.^

 

MUATAN MATEMATIKA 

Tujuan pembelajaran hari ini adalah : 

1. Peserta Didik mampu memahami soal ujian tentang Statistika Data
2. Peserta Didik mampu menjawab pertanyaan soal-soal ujian dengan baik dan benar 
3. Peserta Didik mampu mengerjakan soal dengan mencantumkan langkah-langkahnya
4. Peserta Didik mampu melaksanakan ujian tentang Statistika Data
5. Peserta Didik mampu menyelesaikan soal ujian sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

Untuk pertemuan kita hari ini, kita akan melaksanakan Penilaian Harian 3 Matematika ya Nak!

Dengan materi soal yaitu terkait sifat, luas dan volume bangun ruang (kerucut, bola dan bangun ruang gabungan)

Sebelum Memulai mengerjakan Soal PENILAIAN HARIAN ada beberapa hal yang harus anak-anak perhatikan: 

1. Kerjakan setiap soal tepat waktu (Sesuai dengan jadwal Pelajaran), apabila sangat terpaksa tidak bisa mengerjakan soal sesuai jadwal silahkan konfirmasi kepada guru yan bersangkutan
2. Dokumentasikan saat siswa mengerjakan soal (Foto siswa saat mengerjakan soal atau screenshoot setelah mengirim jawaban sebagai bukti bahwa siswa telah mengerjakan soal)
3. Sebelum mengerjakan soal jangan lupa Berdo'a terlebih dahulu agar diberikan kemudahan dan kelancaran saat mengerjakan soal.

Berikut merupakan soal PENILAIAN HARIAN 3 MATEMATIKA

Kerjakan soal dibawah ini pilih satu jawaban yang paling tepat dan sertakan jalan penyelesaian soalnya!

1.Perhatikan tabel di bawah ini !

Dari data di atas maka jumlah siswa yang di data berjumlah ….

a. 23  

b. 48   

c. 49   

d. 59

2.Perhatikan diagram lingkaran berikut!

Jika jumlah siswa yang memiliki berat 42 kg ada 8 siswa, jumlah seluruh siswa adalah… .

A. 20 siswa    

B. 32 siswa

C. 40 siswa  

D. 48 siswa

3. Data berat badan (dalam kg) siswa kelas VI adalah sebagai berikut:

37   40   36   36   37   36   36   37   36   40

38   36   39   36   39   38   37   37   38   39

Diagram batang yang sesuai dengan data di atas adalah... .

 

a.

 

b.

 

 

c. 

 

d.

4. Hasil psikotes 15 anak diperoleh nilai sebagai berikut :

    435,  435,  345,  355,  514

    364,  453,  455,  541,  554

    543,  545,  445,  465,  534

    Selisih nilai tertinggi dan terendah dari data di atas adalah ….

    a. 208

    b. 209

    c. 210 

    d. 211

5. Pak Toni seorang nelayan. Setiap hari Pak Joni pergi ke laut untuk menangkap ikan. Hasil tangkapan     Pak Toni digambarkan dalam grafik berikut:

Berdasarkan grafik tersebut dapat disimpulkan bahwa ....

a. Pak Toni mendapat hasil tangkapan paling banyak pada hari Kamis.

b. Hasil tangkapan Pak Toni pada hari Selasa turun di banding hari Senin.

c. Rata - rata hasil tangkapan Pak Toni selama satu minggu 14 kg.

d. Pada hari Sabtu, Pak Toni mendapat tangkapan paling sedikit.

6. Nilai ulangan Matematika kelas VI, sebagai berikut :

    6, 8, 7, 7, 6, 6, 6, 7, 7, 8 9, 8, 7, 7, 6, 7, 9, 7, 7, 7

    9, 6, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 8, 9 9, 6, 6, 10, 9, 8, 8, 7, 9, 9

    Nilai rata-rata dari data di atas adalah ....

    a. 7

    b. 7,5

    c. 8

    d. 8,5 

7. Pelemparan dadu sebanyak 25 kali. Angka yang keluar datanya adalah:

    1 2 3 4 5 5 6 2 3 4 5 6 6 4 3 2 1 4 3 5 6 6 5 4 5

    Modus dari data di atas adalah ....

    a. 3

    b. 4

    c. 5

    d. 6

8. Tabel frekuiensi berikut menunjukkan hasil lemparan dadu

Modus dan median dari data tersebut adalah ....

a. Modus = 5 dan median = 3

b. Modus = 5 dan median = 3,5

c. Modus = 5 dan median = 4

d. Modus = 5 dan median = 4,5

9. Rata-rata nilai Putra dalam empat kali ulangan harian yang dilakukannya adalah 5,8. Putra diberikan satu kali lagi kesempatan untuk melakukan ulangan agar ia memperoleh nilai rata-rata kelulusan 6,0. Maka pada ulangan terakhir tersebut Putra minimal harus mendapat nilai ....

a. 6,4

b. 6,6

c. 6,8

d. 7,0

10. Data pembuatan roti di sebuah pabrik dalam beberapa hari adalah sebagai berikut :

      20 30 25 32 26 33 36 34 28 29

      Median dari data di atas adalah . . . .

      a. 28,5

      b. 29

      c. 29,5

      d. 30

 NOTE: untuk tugas matematika ibu guru tunggu sampai jam 10.00 WIB ya Nak!

MUATAN TEMATIK

PENILAIAN HARIAN 4

TEMA 9

Assalamu'alaikum wr.wb.

Semoga kita semua selalu diberi kesehatan dan selalu dalam lingdungan-Nya. 

Sebelum Memulai mengerjakan Soal PENILAIAN HARIAN  ada beberapa hal yang harus anak-anak perhatikan: 

1. Setiap siswa hanya boleh 1 kali mengerjakan  dari setiap soal yang diberikan, apabila ditemukan ada siswa yang mencoba mengerjakan 2 kali maka akan diberikan hukuman (Hukuman dapat berupa pengurangan nilai dan pembatalan PH)
2. Kerjakan setiap soal tepat waktu (Sesuai dengan jadwal Pelajaran), apabila sangat terpaksa tidak bisa mengerjakan soal sesuai jadwal silahkan konfirmasi kepada guru yan bersangkutan
3. Dokumentasikan saat siswa mengerjakan soal (Foto siswa saat mengerjakan soal atau screenshoot setelah mengirim jawaban sebagai bukti bahwa siswa telah mengerjakan soal)
4. Sebelum mengerjakan soal jangan lupa Berdo'a terlebih dahulu agar diberikan kemudahan dan kelancaran saat mengerjakan soal.

Berikut Link untuk Pengerjaan PENILAIAN HARIAN TEMA 9

Kerjakan Soal dengan sebaik mungkin agar memperoleh nilai yang maksimal. Kerjakan dengan jujur dan teliti !!!

Batas Pengerjaan Soal sampai pukul 11.30 WIB

Selamat Mengerjakan !!!

SOAL PH 4 TEMA 9

Kerjakan tugasmu dengan baik dan serius. karena pekerjaan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh akan membuahkan hasil yang baik. Dan tak lupa selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan agar diberikan kelancaran segala kegiatannya oleh Allah SWT. Aamiin..👐

 NOTE: untuk tugas tematik ibu guru tunggu sampai jam 11.15 WIB ya Nak!

 SEMANGAT!! ^.^

TEMA 9 SUBTEMA 3 PB.5-6 (JUMAT, 4 MARET 2022)

 

MUATAN TEMATIK

GURU KELAS : ANNISA SHABRINA, S.Pd.

 

Good morning everyone. May you be given health and always be grateful to Allah. Before starting to study, you pray first, pray Dhuha, listen to tausiah, and moroja'ah. ^.^

 

 

TEMA 9  MENJELAJAH ANGKASA LUAR

SUB TEMA 3.TOKOH PENJELAJAH ANGKASA LUAR

PB 5 dan 6

MATERI YANG SERING MUNCUL :BAHASA INDONESIA,IPA,SBDP

KD.BAHASA INDONESIA (3.10)  KD.IPA (3.7) SBDP (3,4) 

TUJUAN PEMBELAJARAN:

.1. Dengan membaca bacaan “Menyibak Rahasia di Angkasa Luar dari Masa ke Masa”, siswa dapat membuat lini masa yang memuat tokoh, masa, penemuan dan dampaknya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tepat. 

2. Dengan membaca bacaan “Kado Ulang Tahun Ibu”, siswa dapat menjelaskan persamaan dan perbedaan cerita dalam bacaan dengan pengalaman pribadi atau film yang sudah ditonton dengan percaya diri. 

3. Dengan membaca bacaan “Patung Kontruksi Sederhana”, siswa dapat mengkategorikan patung berdasarkan teknik pembuatan dan alat-alat yang digunakan untuk membuatnya. Siswa dapat merancang dan membuat patung kontruksi sederhana sesuai tema dengan percaya diri.

MATERI 

BAHASA INDONESIA

Mari anak anak sebelum kita membahas materi  kalian baca dulu materi yang terdapat di buku tema 9 

sub tema 3 hal.185 - 186.

MATERI IPA

Tahukah kalian siapa para tokah ini mereka berperan terhadap perkembangan imu pengetahuan dan perkembangan  dengan angkasa luar.

Yuri Gagarain adalah seorang astronot yang berasal dari Rusia. Ia adalah orang pertama yang pergi ke angkasa luar dan masuk ke orbit bulan pada tahun 1961. 

Dr. Pratiwi Sudarmono adalah wanita Indonesia pertama yang lolos seleksi NASA untuk menjelajah angkasa luar.

Mari simak video pembelajaran di bawah ini!

 

MATERI SBDP

PATUNG KONTRUKSI SEDERHANA

Membuat patuh dengan teknik merakit (kontruksi) memiliki beberapa kelebihan dibanding dengan teknik lainya seperti memhaat, membentuk, dan membutsir. Membuat patung dengan teknik kontruksi dapat menggunakan bahan apa saja yang ada di sekitar yang mudah didapat. Teknik kontruksi dengan menggunakan bahan bekas, berupa kertas, plastik, kayu, dan logam. 

AYO ANAK ANAK KALIAN BACA KEMBALI DAN PAHAMI MATERI PADA BUKU TEMA 9 SUB TEMA 3 PB.5 DAN 6. HARI SENIN KITA AKAN MELAKSANAKAN PH TEMATIK DAN PH MATEMATIKA. JANGAN LUPA BELAJAR ^^

 

TUGASMU!

Foto kegiatan kalian saat membaca materi di buku TEMA 9 SUBTEMA 3 PB.5-6 & kirim voice note rangkuman materinya, kemudian kirim ke wa miss yaa^.^

Kerjakan tugasmu dengan baik dan serius. karena pekerjaan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh akan membuahkan hasil yang baik. Dan tak lupa selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan agar diberikan kelancaran segala kegiatannya oleh Allah SWT. Aamiin..👐

Note : Jawaban ibu guru tunggu sampai pukul 11.15 ya Nak!

 

SEMANGAT!! ^.^

 

TEMA 9 SUBTEMA 3 PB. 3-4 (SELASA, 1 MARET 2022)

 

MUATAN TEMATIK

GURU KELAS : ANNISA SHABRINA, S.Pd.

 

Good morning everyone. May you be given health and always be grateful to Allah. Before starting to study, you pray first, pray Dhuha, listen to tausiah, and moroja'ah. ^.^

TEMA 9. MENJELAJAH ANGKASA LUAR

SUBTEMA 3. TOKOH PENJELAJAH LUAR ANGKASA

PB 3-4

MATA PELAJARAN YANG MUNCUL :  IPS dan PPKn

MUATAN PEMBELAJARAN

IPS KD 3.2 dan 4.2

PPKn KD 3.4 dan 4.4

TUJUAN PEMBELAJARAN

-          Peserta didik dapat menjelaskan tentang modernisasi dalam bidang transportasi darat, air dan udara

-          Peserta didik dapat menjelaskan pengaruh persatuan dan kesatuan terhadap masyarakat sekitar

MUATAN IPS

Modernisasi dalam Bidang Transportasi

Buzz Aldrin adalah salah seorang astronaut yang pertama kali menginjakkan kakinya di Bulan pada tahun 1969. Penjelajahan Buzz dan peneliti lain ke Bulan menggunakan pesawat ulang-alik. Hal ini menunjukkan bahwa telah terjadi kemajuan teknologi dibidang transportasi. Manusia telah mampu menciptakan suatu alat transportasi yang sebelumnya tidak ada untuk memberikan kesempatan manusia melakukan penjelajahan ke angkasa luar.

Kemajuan teknologi transportasi sekarang telah menunjukkan kemajuan yang pesat, baik transportasi darat, air dan udara. Sarana dan Prasarana transportasi juga semakin baik dan lengkap.

Perkembangan transportasi tersebut menimbulkan dampak positif dan negative bagi masyarakat maupun lingkungan. Meningkatnya teknologi transportasi darat memudahkan untuk berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Mayarakat dapat dengan mudah pergi ketempat-tempat yang jauh. Pengiriman barang pun dapat dilakukan dengan cepat. Meski begitu, semakin banyaknya kendaraan bermotor mengakibatkan kemacetan dijalan dan polusi udara yang bersal dari asap kendaraan.

Modernisasi dalam Bidang Transportasi Air dan Udara

Iransportasi air dan udara perlu dikembangkan demi memudahkan perpindahan dnusa. Kedua jenis transportasi tersebut memiliki waktu tempuh perjalanan yang lebih singkat daripada jenis transportasi darat, terutama untuk jarak jauh seperti transportasi antarpulau ataupun antarnegara. Contoh alat transportasi air antara lain rakit, perahu, dan kapal. Contoh alat transportasi udara yaitu helikopter, pesawat, dan balon udara.

Perkembangan teknologi di bidang transportasi air dan udara tentunya menimbulkan dampak terhadap manusia dan lingkungan. Dampak positifnya adalah masyarakat dapat menghemat waktu untuk berpergian jarak jauh. Akan tetapi, biaya yang dikeluarkan masyarakat untuk mengqunakan ienis transportasi tersebut relatif mahal. Selain itu, tingkat pencemaran udara yang ditimbulkan oleh alat transportasi tersebut Juga sangat tinggi, karena sebaaian besar masih menggunakan bahan bakar fosil.

MUATAN PPKn

Pengaruh Persatuan dan Kesatuan terhadap Diri Sendiri

Persatuan dan kesatuan penting bagi masyarakat dan diri sendiri. Kegiatan apapun yang dilakukan berlandaskan persatuan dan kesatuan akan memberikan pengaruh positif, seperti menumbuhkan sikap tenggang rasa, toleransi, rela berkorban demi kepentingan bersama, menghargai dan menghormati orang lain. Sikap tersebut dapat memberikan dampak positif bagi diri sendiri, yaitu dihargai dan disayangi banyak orang, memiliki hubungan yang baik dengan orang lain, orang lain bersedia membantu saat kita membutuhkan pertolongan, dan perasaan senang karena telah berbuat baik.

Contohnya, jika kita membantu kakak mencuci piring setelah makan siang, kakak akan senang hati membantu melaksanakan tugas kita di lain waktu. Hubungan timbal balik tersebut akan membuat kita dan kakak saling menyayangi dan menciptakan kerukunan di dalam keluarga. Bahkan tindakan tersebut dapat memberikan dampak bagi orang lain secara tidak langsung, yaitu orang tua yang merasa bahagia melihat anak-anaknya rukun dan saling membantu.

Pengaruh Persatuan dan Kesatuan Terhadap Masyarakat Sekitar

Jika kita mengamati lingkungan sekitar, kita akan dapat menemukan banyak kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan. Misalnya, seperti organisasi masyarakat dan berbagai komunitas yang saat ini sudah banyak didirikan di sekitar kita. Organisasi tersebut didirikan secara langsung atau melalui media sosial. Organisasi dan komunitas adalah suatu perkumpulan yang didirikan dengan berlandaskan persatuan dan kesatuan.

Dengan menerapkan persatuan dan kesatuan di dalam suatu komunitas atau organisasi tersebut, anggota akan menjadi lebih kuat untuk dapat mencapai tujuan yang diinginkan. Persatuan dan kesatuan yang diterapkan di dalam suatu komunitas memiliki pengaruh yang sangat besar bagi komunitas itu sendiri atau masyarakat, seperti menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi satu sama lain, menjalin rasa kemanusiaan dan sikap saling toleran, dan menjalin rasa kekeluargaan serta sikap tolong menolong antarsesama.

Pengaruh Persatuan dan Kesatuan Terhadap Bangsa dan Negara

Bagi bangsa dan negara, persatuan dan kesatuan memiliki makna dan pengaruh yang sangat luas. Tidak hanya bagi diri sendiri, tetapi juga bagi bangsa dan negara. Persatuan dan kesatuan telah membuat bangsa Indonesia mampu merebut kemerdekaan. Keberagaman budaya di Indonesia membuat bangsa Indonesia harus menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa. Jika tidak, bangsa Indonesia akan terpecah belah dan akan berdampak buruk bagi kelangsungan negara.

Beberapa contoh perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di negara

Indonesia adalah:

a. menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan;

b. menggunakan dan mencintai produk dalam negeri dibanding produk luar negeri; dan

c. pelayanan kesehatan yang memadai dan merata di seluruh daerah.

TUGASMU!

Kerjakan soal no 1-15 di buku cerdasmu pada halaman 107-108 (bagian II)!

Kerjakan tugasmu dengan baik dan serius. karena pekerjaan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh akan membuahkan hasil yang baik. Dan tak lupa selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan agar diberikan kelancaran segala kegiatannya oleh Allah SWT. Aamiin..👐

Note : Jawaban ibu guru tunggu sampai pukul 11.15 ya Nak!

 

SEMANGAT!! ^.^

TEMA 9 SUBTEMA 2 PB. 5-6 dan TEMA 9 SUBTEMA 3 PB. 1-2 (JUMAT, 25 FEBRUARI 2022)

 

MUATAN TEMATIK

GURU KELAS : ANNISA SHABRINA, S.Pd.

 

Good morning everyone. May you be given health and always be grateful to Allah. Before starting to study, you pray first, pray Dhuha, listen to tausiah, and moroja'ah. ^.^

 

TEMA 9. MENJELAJAH ANGKASA LUAR

SUBTEMA 2. BENDA ANGKASA LUAR DAN RAHASIANYA

PB 5-6

MATA PELAJARAN YANG MUNCUL :  PPKN,Bahasa Indonesia IPA dan SBdP

KD PPKN 3.4 dan 4.4

KD IPA 3.7 dan 4.7

KD SBdP 3.3 dan 4.3

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan antara Bulan dan Bumi dengan benar.
2. Dengan melengkapi tabel, peserta didik mampu memahami karakteristik tari kreasi daerah dengan percaya diri.
3. Dengan melakukan wawancara, peserta didik mampu mengidentifikasi usaha yang dilakukan untuk mempertahankan serta meningkatkan persatuan dan kesatuan dalam di lingkungan sekolah dengan percaya diri.

MUATAN IPA (Bulan Sebagai Satelit Alami Bumi)

Bukalah bukumu halamam 120

Bulan adalah satelit alami Bumi satu-satunya dan merupakan satelit terbesar kelima dalam Tata Surya. Bulan juga merupakan satelit alami terbesar di Tata Surya menurut ukuran planet yang diorbitnya, dengan diameter 27%, kepadatan 60%, dan massa ​1⁄81 (1.23%) dari Bumi. Bulan merupakan satelit alami Bumi. Di mana bulan mengelilingi Bumi pada bidang edar yang memiliki jarak rata-rata 384.403 kilometer. Arah revolusi bulan sama dengan arah revolusi Bumi terhadap matahari. Revolusi bulan adalah 27,3 hari. Saat bulan beredar mengelilingi Bumi akan tampak perubahan bagian bulan yang terkena sinar matahari. Dampaknya bentuk bulan akan berubah-ubah saat dilihat dan itu disebut perubahan fase. Perubahan fase membutuhkan waktu sedikit lebih lama dari periodenya yakni 29,5 hari. Gerakan dan posisi Bulan memungkinkan prediksi pasang dan menyebabkan perkembangan kalender. Peredaran bulan Bulan adalah benda berbatu bulat dengan inti logam kecil yang berputar mengelilingi Bumi dalam orbit pada jarak 384.000 kilometer. Jari-jari khatulistiwa adalah 1.738 kilometer dan bentuknya sedikit diratakan sedemikian rupa. Sehingga sedikit membesar ke arah Bumi.  Bulan tidak memiliki medan magnet global seperti Bumi, tetapi beberapa batuan permukaannya memiliki magnet remanen, yang menunjukkan satu atau lebih periode aktivitas magnetik di masa lalu.

Untuk lebih memahami peran bulan sebagai satelit alami bumi yuuk simak video berikut ini !!

MUATAN SBDP 

Tari Kreasi Daerah di Indonesia

Dengan adanya keanekaragaman budaya dan tarian daerah, maka tari-tarian daerah pun mengalami perkembangan dan berbagai macam variasi. Hal ini dibuktikan dengan adanya tari kreasi yang mana tarian kreasi adalah tarian daerah yang diinovasi atau dikembangkan mengikuti jaman yang sedang terjadi.  Tari kreasi di setiap daerah pun beragam-ragam hingga diklasifikasikan berdasarkan klasifikasinya. Tari kreasi ini pun dibedakan dari tari kreasi baru, tari kreasi tunggal, dan tari kreasi berpasangan. 

Tari kreasi disebut juga tari modern.Tidak seperti tari tari tradisional yang memiliki pakem dan aturan tertentu yang harus diikuti, tari kreasi lebih bebas.Akan tetapi,tari kreasi masih sering menggunakan sebagian dari gerakan gerakan dasar yang diambil dari tari tradisonal.Hal ini disebabkan karena pengaruh tradisi di Indonesia yang masih kuat.

Perbedaan tari kreasi dan tari daerah :

1. Tari derah merupakan tari yang berkembang di suatu daerah secara turun temurun. Sedangkan, Tari kreasi merupakan Tari yang dilakukan di waktu dan di tempat tertentu untuk mengekspresikan dan mengungkapkan ide ide atau pikiran.
2. Tari daerah lebih bersifat kedaerahan. Sedangkan Tari kreasi bisa diartikan sebagai perpaduan antar gerak tari, seperti perpaduan antara tari tradisional, modern,dll.
3. Tari daerah diiringi dengan musik tradisional. Tari daerah biasanya menggunakan pakaian/baju adat sesua daerahnya masing masing. Gerakan pada tari dearah memiliki arti dan makna tertentu.
4. Tari tradisional biasanya bertumpu pada nilai nilai budaya yang ada pada suatu daerah tertentu. Selain gerakan tariannya, busana, irama, maupun tata rias tari kreasi merupakan hasil modifikasi tari tradisional.
5. Tari kreasi merupakan karya atau kreativitas dari suatu kelompok maupun individu.

Untuk memahami materi tari kreasi buka kembali bukumu halaman 127 - 129 bacalah materi tersebut ya nak.!

Berikut beberapa contoh taari kreasi yang ada di Indonesia.

TUGASMU.

Tentukanlah sebuah tari kreasi daerah yang ada pada bacaan diatas.carilah beberapa informasi untuk mengetahui lebih banyak tentang tarian tersebut. 

Gunakan tabel berikut untuk mencatat  infrormasi yang kalian dapatkan!

MUATAN PPKN (Musyawarah Sebagai Bentuk Persatuan Dan Kesatuan)

Usaha Meningkatkan Persatuan Dan Kesatuan Di Sekolah

Sikap bersatu tidak hanya di praktikkan dalam keluarga saja, namun harus kita terapkan di lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat, serta lingkungan bergaul agar terciptanya sebuah hubungan yang baik didalam menjalani sebuah kehidupan. Cara menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah :

1. Saling tolong menolong jika ada teman atau warga sekolah lainnya butuh bantuan
2. Tolong menolong antar sesama warga sekolah dapat menciptakan rasa empati yang dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan.
3. Berteman dengan siapa saja tanpa pandang bulu, tidak membedakan teman berdasarkan agama, ras, suku, dan, budaya.
4. Rutin mengikuti upacara bendera setiap hari senin
5. Menjaga nama baik sekolah dengan tidak mengikuti geng sekolah, tawuran, dan perbuatan yang tidak bermanfaat lainnya.
6. Menjunjung tinggi sikap toleransi dan tenggang rasa terhadap sesama warga sekolah
7. Menaati peraturan yang berlaku di sekolah.

Salah satu peristiwa persatuan dan kesatuan yang terjadi di sekitar kita adalah peristiwa kerjasama yang melibatkan banyak orang untuk mencapai tujuan bersama.Kalian sering melakukan kegiatan Kerjasama di lingkungan sekolah yang merupakan peristiwa persatuan dan kesatuan.Isilah tabel di bawah ini berkaitan dengan kerjasama yang pernah kalian lakukan di sekolah.

 

Note : Jawaban ibu guru tunggu sampai pukul 10.15 ya Nak!

TEMA 9 MENJELAJAH ANGKASA LUAR

SUB TEMA 3. TOKOH PENJELAJAH ANGKASA LUAR

PB 1 dan 2

ABSENSI SISWA

 

MATERI YANG SERING MUNCUL

BAHASA INDONESIA KD 3.10

IPA KD 3.7

SBDP KD 3.4

 

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca bacaan, siswa dapat menentukan persamaan dan perbedaan antara komet dan planet.

2. Dengan menggunakan model tata surya yang sudah dibuat, siswa dapat mengelompokkan planet-planet menjadi dua kelompok berdasarkan garis edar Bumi.

3. Dengan menceritakan pengalaman yang memiliki kemiripan dengan cerita fiksi, siswa dapat memahami isi cerita dan menghubungkannya dengan pengalaman pribadinya.

4. Dengan berdiskusi tentang jenis-jenis patung konstruksi, siswa mencari informas iuntuk menganalisis tema alat dan bahan yang digunakan untuk membuat patung konstruksi. 

MUATAN IPA

Pengelompokkan Planet Berdasarkan Garis Edar Bumi

Galileo Galilei adalah seorang ilmuwan asal Italia kelahiran tahun 1564-1642. Galileo berperan besar terhadap perkembangan ilmu pengetahuan di bidanq astronomi.

Astronomi adalah ilmu yang mempelajari berbagai benda langit dengan sifat dan gejalanya. Berbagai penemuan Galileo dianggap sebagai sumbangan terbesar bagi perkembangan ilmu astronomi zaman sekarang. Awal mula perkembangan ilmu astronomi ditandai dengan ditemukannya teleskop.

Galileo merupakan orang pertama yang menggunakan teleskop untuk mengamati langit. Galileo mengembangkan teleskop buatannya sendiri untuk kepentingannya dalam meneliti benda-benda diangkasa luar.

Setelah itu, teleskop Galileo terus dikembangkan oleh ilmuwan lainnya seperti Sir lsaac Newton. Newton mampu membangun teleskop pemantul (reflektor) pertama di dunia dan menjelaskan teori pergerakan planet yang mengelilingi Matahari melalui hukum gravitasinya. Perkembangan teleskop juga terus diimbangi dengan adanya penemuan astronomi lainnya.

Dengan adanya penemuan alat di bidang astronomi, banyak manfaat yang didapatkan oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya, yaitu membantu meningkatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang astonomi dalam bentuk penemuan-penemuan baru. Selain itu, manusia dapat mengetahui perbedaan waktu dan membuat sistem pengaturan waktu di masing-masing daerah dari pengetahuan yang sudah diketahui sebelumnya.

Salah satu pengetahuan yang didapatkan dari perkembangan teknologi di bidang astronomi adalah teori terbentuknya sistem tata surya. Sistem tata surya terbentuk dari kumpulan gas dan debu yang secara perlahan bergabung dan membentuk benda-benda langit akibat gaya gravitasi.

Sebagian besar gas tersebut bersatu dan membentuk bongkahan besar seperti Matahari. Kumpulan gas dan debu lainnya membentuk planet. Beberapa material yang tidak tergabung dengan Matahari dan planet akan membentuk bongkahan kecil yang melayang jauh dari Matahari, dikenal sebagai komet.

Planet bergerak mengelilingi Matahari dengan garis edar berbentuk elips. Semua planet bergerak dalam orbit yang saling sejajar sehingga tidak akan berpotongan. Selain planet, komet juga bergerak mengelilingi Matahari. Namun, lintasan komet berbentuk sangat lonjong dan berada di antara lintasan planet luar. Berbeda dengan planet, pada saat melintas di dekat Matahari, ekor komet akan berpijar menjauhi Matahari akibat adanya dorongan angin Matahari. Itulah sebabnya, komet disebut bintang berekor.

Berdasarkan letak garis edar suatu planet terhadap garis edar Bumi, planet dikelompokkan menjadi planet inferior dan planet superior. Planet inferior adalah planet yang garis edarnya terletak sebelum garis edar Bumi, seperti planet Merkurius dan Venus. Sedangkan, planet superior adalah planet dengan garis edar yang terletak setelah garis edar Bumi. Oleh karena itu, planet Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus termasuk ke dalam kelompok planet superior.

Materi penyusun planet berbeda dengan komet. Komet tersusun atas gas, debu, dan es yang membeku, sedangkan, planet tersusun atas material padat berupa batuan dan bola gas yang memadat. Bahan penyusun planet tergantung dari posisi planet itu sendiri. Planet yang posisinya dekat dengan Matahari, seperti Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars tersusun atas batuan dan logam.

Planet yang posisinya jauh dari Matahari, seperti Jupiter dan Saturnus tersusun atas gas hidrogen dan helium. Uranus dan Neptunus yang terletak palinq jauh dari Matahari tersusun dari gas es yang memadat.

Perbedaan Planet Dalam dan Planet Luar

Berdasarkan letak garis edar planet terhadap sabuk asteroid, planet dikelompokkan menjadi planet dalam dan planet luar. Sabuk asteroid merupakan lintasan asteroid yang mengelilingi Matahari. Letaknya di antara planet Mars dan Jupiter. Kelompok planet dalam adalah planet dengan garis  edar di dalam sabuk asteroid atau sebelum planet Mars, contohnya, planet Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars. Planet luar yaitu planet dengan garis edar di luar sabuk asteroid atau setelah Jupiter. Planet luar terdiri atas Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.

MUATAN BAHASA INDONESIA

Menceritakan Pengalaman Pribadi yang Mirip dengan Cerita Fiksi

Sebuah cerita biasanya berisi tentang imajinasi pengarang. Selain unsur tokoh, watak tokoh, dan jalan cerita, cerita juga mengandung pesan moral atau amanatyang ingin disampaikan oleh pengarang. Pesan moral disampaikan melalui watak tokoh dalam cerita. Pesan moral tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Bahkan kemungkinan pesan moral tersebut pernah menjadi bagian dalam pengalaman pribadi atau oranglain disekitar kita.

Bukalah bukumu tema9 hal,151 dan 152  

ini adalah merupakan contoh  pengalaman pribadi yang mirip cerita  fiksi

MUATAN SBdP

Mengenal Seni Patung dan Contohnya

Patung adalah karya seni yang berwujud tiga dimensi karena memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi serta dapat diamati dari segala arah. Dalam membuat karya seni patung tidak terlepas dari unsur-unsur pendukung bentuk patung, yaitu garis, warna, tekstur, raut, bentuk, ruang, volume, dan gelap terang. Bahan untuk membuat patung beragam, seperti tanah liat, kayu, maupun campuran logam.

Jenis-jenis patung sesuai fungsinya, antara lain sebagai berikut.

1. Patung Monumen sebagai peringatan peristiwa bersejarah 
   
2. Patung Dekorasi sebagai penghias bangunan atau lingkungan
3. Patung Miniatur sebagai tiruan berbentuk kecil dari suatu benda
   

TUGAS!

KALIAN KERJAKAN LATIHAN YANG ADA DI BUKU TEMA 9 SUB TEMA 3 HAL.156 DAN 157.

 kemudian kirimkan melalui japri ke WA Ibu Guru

 

Kerjakan tugasmu dengan baik dan serius. karena pekerjaan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh akan membuahkan hasil yang baik. Dan tak lupa selalu berdoa terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan agar diberikan kelancaran segala kegiatannya oleh Allah SWT. Aamiin..👐

Note : Jawaban ibu guru tunggu sampai pukul 11.15 ya Nak!

 

 SEMANGAT!! ^.^